Pengaruh Gerak Motorik Pada Pembelajaran Cooperative Tipe Savi Berbantu Media Engklek Tema 8 Sub Tema 1 Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 1 Bulak Kecamatan Rowosari Kendal

Ifana fajriyatussafitri, Khusnul Fajriyah, Ibnu Fatkhu Royana

Abstract


Abstract


Education has an important role in facing the challenges of life, especially for humans in everyday life. Education as an effort to develop the ability of individual potentials so as to live optimally both as a person and as a member of society and have the moral and social as a guide of his life. The ultimate goal of an education cannot be separated from learning outcomes. Learning outcomes obtained by students are one indicator of the success of students in class in participating in learning. This study aims to determine the effect of motor motion on cooperative learning type SAVI assisted media crank on the theme of 8 subtema 1 to the results of the fourth grade students of SDN 1 Bulak Subdistrict Rowosari Kendal. Data analysis technique used is description of analysis with simple linear regression test. The results showed that motor movement variable on cooperative learning type SAVI have an effect on student learning outcomes.

 

Keywords: Motion Motion, Cooperative Learning Type SAVI

Abstrak

Pendidikan mempunyai peranan penting dalam menghadapi tantangan kehidupan khususnya bagi manusia dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan sebagai upaya mengembangkan kemampuan potensi individu sehingga bisa hidup optimal baik sebagai pribadi maupun sebagai anggota masyarakat serta memiliki moral-moral dan sosial sebagai pedoman hidupnya. Tujuan akhir sebuah pendidikan tidak lepas dari hasil belajar. Hasil belajar yang diperoleh siswa merupakan salah satu indikator keberhasilan siswa di kelas dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gerak motorik pada pembelajara kooperatif tipe SAVI berbantu media engklek pada tema 8 subtema 1 terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Bulak Kecamatan Rowosari Kendal. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripsi analisis dengan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan secara signifkan variabel gerak motorik pada pembelajaran kooperatif tipe SAVI berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.

 

Kata Kunci : Gerak Motorik, Pembelajaran Kooperatif  Tipe SAVI


Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2007. Manajemen Peneliti an. Jakarta: PT Rineka Cipta

Husnul, Ibnu dan Danang. 2013. Ketrampilan Gerak Dasar Anak Usia Dini Pada Taman Kanak-kanak (TK) Di Kota Surakarta.Jurnal Skripsi. Universitas PGRI Semarang.

Pribadi, Dhimas Angga. 2016. Pengaruh Peningkatan Perkembangan Gerak Motorik Kasar Melompat Dan Keseimbangan Anak Usia Dini Melalui Permainan Sondah Di SD 2 Kedungpane tahun 2015. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Rusman. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Kharisma Putra Utama.

Slameto. 2010. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Subekti, Ari. 2017. Daerah Tempat Tinggalku. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: ALFABETA.

Suprayato, Atok.2017. Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Audio Visual Pada Pembelajaran Tematik Tema 9 Subtema 1 Kelas IV SD Negeri Jatimulyo Pati. Skripsi. Semarang: Universitas PGRI Semarang.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Sistem Pendidikan Nasional. 2012. Bandung: Citra Umbara.

Wardiyanti, Fajar Cahya. 2015. “Penerapan Model Pembelajaran Word Square Berbantu Media Kartu Soal pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa kelas IVA SD N Bintoro 4 Demak Tahun Pelajaran 2014/2015”.Skripsi. Semarang: Universitas PGRI Semarang.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




JANACITTA Journal of Primary and CHildren's Education

Department of Primary Teacher Education, Universitas Ngudi Waluyo

Information:

address icon red

Dpeartment of Prmary Teacher Education, Faculty of Education and Information Technology

Universitas Ngudi Waluyo

janacitta@unw.ac.id
http://jurnal.unw.ac.id/index.php/janacitta
Whatsapp IDJCH

Ika Silfiana Arifatul Khoiriyah, M.Pd. (Editor-in-Chief)

+6285727709371

Creative Commons License
JANACITTA Journal of Primary and CHildren's Education is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright ©2019 Universitas Ngudi Waluyo Powered by Open Journal Systems.