[1]
Kumala, H.S.E., Hibana, H. and Surahman, S. 2022. Implementasi Pendidikan Inklusi pada Model Pembelajaran Sentra Imtaq Muslim di TK Talenta Semarang. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini. 4, 1 (Jan. 2022), 96–107. DOI:https://doi.org/10.35473/ijec.v4i1.1038.