Tollo, V. T., Oka, G. P. A., Laksana, D. N. L. and Dhiu, K. D. (2025) “Asesmen Kompetensi Minimum Anak dalam Membangun Fondasi Literasi-Numerasi dan Bagaimana Implikasi pada Pembelajaran Anak Usia Dini: Minimum Competency Assessment of Children in Building the Foundation of Literacy-Numeracy and Its Implications for Early Childhood Learning”, Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 7(1), pp. 89–100. doi: 10.35473/ijec.v7i1.3803.