[1]
R. Yulia, F. Mayar, and S. Safrizal, “DAMPAK PEMBELAJARAN DARING DI TAMAN KANAK-KANAK TERHADAP SENSE OF BELONGING SISWA PADA TEMAN, SEKOLAH, DAN GURU”, IJEC, vol. 3, no. 2, pp. 78–84, Aug. 2021.