ANALISIS POLA ASUH ORANGTUA DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN DAWUNGSARI

Abstract

Rendahnya perhatian orangtua dan motivasi terhadap hasil belajar siswa memengaruhi optimalnya hasil belajar anak. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perhatian orangtua dan motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas 4 SDN Dawungsari. Jenis Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskripsi. Menggunakan metode observasi, wawancara, dan angket. Lokasi penelitian dilaksanakan di SDN Dawungsari kecamatan Pegandon Kabupaten Kendal. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Perhatian orangtua dan motivasi belajar terdapat tiga kelompok perhatian orangtua yang diterapkan kepada siswa, diantaranya sejumlah 15 orangtua cenderung demokratis, 6 orangtua cenderung otoriter, dan 8 orangtua cenderung permisif. Motivasi yang diterapkan orangtua sebesar 83%. Siswa memiliki hasil belajar yang baik yang memiliki ratarata 50% keatas.selanjutnya dapat disimpulkan bahwa perhatian orangtua dan motivasi memiliki korelasi dengan hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang disampaiakn adalah siswa diharapkan untuk lebih semangat sehingga mencapai hasil belajar yang baik di sekolah. Meskipun perhatian orangtua dan motivasi yang diterapkan orangtua kurang baik tetapi tidak menjadi pengaruh utama dalam hasil belajar. Namun orangtua hendaknya memberikan perhatian yang baik untuk anaknya seperti seperti memberikan perhatian, dukungan agar anak dapat mengembangkan hasil belajar yanhg dimiliki dengan baik.