PENINGKATAN PEMAHAMAN SELF CONCEPT PESERTA DIDIK DALAM BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEHNIK HOMEROOM PADA KELAS X IPS 4 SMA NEGERI 1 AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Kartilah 2022, Tujuan  penelitian ini adalah untuk meningkatkan  pemahaman Self Concept Peserta Didik Melalui  Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Tehnik Homeroom  Pada Siswa  Kelas XI IPS 4  SMA Negeri 1   Ambarawa  Kabupaten Semarang Semester 1 Tahun Pelajaran 2022/2023. Waktu  penelitian  dilaksanakan pada  Tahun Pelajaran 2021/2022 selama 4 (Empat) bulan antara bulan Agustus    sampai Nopember    2022,  tempat  di SMA  Negeri 1 Ambarawa, Kabupaten Semarang. Subyek  penelitiannya  adalah peserta didik  kelas XI  IPS 4 SMA Negeri 1 Ambarawa, Kabupaten Semarang  Sejumlah 10 peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK). Tindakan diambil sebanyak 3 kali dalam 3 siklus. Tindakan pada Siklus I, II dan Siklus III menerapkan Layanan Bimbingan Kelompok dengan tehnik homeroom, masing - masing Siklus terdiri dari atas 4 tahapan, yaitu : perencanaan tindakan (planning), pelaksanaan tindakan (action), pengamatan tindakan (observation) dan refleksi tindakan (evaluation). Pada siklus I diadakan Layanan Bimbingan Kelompok   untuk mengungkap permasalahan yang dialami peserta didik dan membahas solusi secara bersama-sama. Pada siklus II data proses diperoleh dari perubahan hasil refleksi siklus I dan pada siklus ini diberikan Layanan Bimbingan Kelompok . Pada siklus III data data diperoleh dari perubahan hasil refleksi siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan Self Concept  peserta didik   sangat berarti dengan dilaksanakan  adanya layanan Bimbingan Kelompok    dengan Tehnik Homeroom kepada peserta didik kelas XI IPS 4    SMA Negeri 1 Ambarawa, Kabupaten Semarang  Semester 1Tahun Pelajaran 2022/2023