Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia dalam Pengenalan Dasar Hukum Tajwid (Studi Kasus Pada Anak Usia Sekolah Dasar, Cilengkrang Kota Bandung

Authors

  • Anggi Dwi Nurul Aini Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
  • Muhamad Agung Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
  • Muhammad Rizki Sulaiman Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
  • Rafi Daryl Hafiz Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
  • Risman Risman Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
  • Surya Purnama Putra Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya
  • Ricky Firmansyah Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

DOI:

https://doi.org/10.35473/dwijaloka.v1i3.688

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia. Penelitian ini berfokus pada anak-anak usia Sekolah Dasar di daerah Cilengkrang untuk menambah pengetahuan dan pemahaman anak-anak di daerah tersebut dalam mempelajari hukum tajwid. Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia ini cukup efektif dan efisien. Dengan desain yang menarik,media ini mampu menarik perhatian target penelitian. Biaya produksi untuk media ini juga terjangkau. Dengan kemampuannya menarik perhatian target,diharapkan agar dapat menunjang dan membantu keberhasilan kegiatan pengenalan hukum tajwid ini. Media pembelajaran berbasis multimedia seperti ini dapat dibuat dengan menggunakan berbagai software, diantaranya menggunakan software adobe photoshop untuk melakukan editing gambar maupun me-layout keseluruhan materi visual berupa gambar dan tulisan menjadi media pembelajaran yang menarik serta efektif.

Kata kunci : Hukum tajwid, Media pembelajaran, Multimedia

Author Biographies

Anggi Dwi Nurul Aini, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi dan Informasi

Muhamad Agung, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi dan Informasi

Muhammad Rizki Sulaiman, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi dan Informasi

Rafi Daryl Hafiz, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi dan Informasi

Risman Risman, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi dan Informasi

Surya Purnama Putra, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi dan Informasi

Ricky Firmansyah, Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi dan Informasi

References

Alfianto, E. (2017). Penerapan Ilmu Tajwid dalam Pembelajaran Al-Qur’an untuk Mengembangkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Siswa Kelas Atas SD Muhammadiyah 14 Surakarta. Surakarta.

Claresta, C. (n.d.). Retrieved from Asikbelajar.com: https://www.asikbelajar.com/pengertian-manfaat-jenis-dan-pemilihan/

Mulyono, B. A. (2018, May 24). Pens.ac.id. Retrieved from Artikel Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif: http://redaksi.pens.ac.id/2018/05/24/artikel-media-pembelajaran-berbasis-multimedia-interaktif/

Mysewin. (2011, September 27). wordpress. Retrieved from yossiekudotcom: https://yossiekudotcom.wordpress.com/2011/09/27/pembelajaran-berbasis-multimedia/

Tarigan, D., & Siagian, S. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif. Medan.

Umma. (n.d.). Retrieved from Umroh: https://umma.id/post/ini-12-hukum-bacaan-tajwid-untuk-membaca-al-quran-686739?lang=id

Wikipedia. (n.d.). Retrieved from https://id.wikipedia.org/wiki/Tajwid

Published

2020-11-10

Issue

Vol. 1 No. 3 (2020)

Section

Articles

License

Copyright notice:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access)