Fatoni, Eko Nur, Universitas PGRI Semarang, Indonesia
-
JANACITTA Vol. 3 No. 1 (2020) - Articles
KEEFEKTIFAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP KOMPETENSI MENENTUKAN GAGASAN POKOK PARAGRAF TEMA 1 KELAS V SDN BANYUBIRU 01 KABUPATEN SEMARANG
Abstract PDF