Ernawati and Rasimin 2025. Hubungan Pembelajaran Berdiferensiasi, Student Well-Being dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MI Negeri 11 Boyolali. JANACITTA. 8, 2 (Sep. 2025), 431–439. DOI:https://doi.org/10.35473/janacitta.v8i2.4311.