Cahyani, S. H., Adreyani, L. O. and Maylia, V. L. P. (2024) “Meta-Analisis : Pengaruh Metode Guided Writing Terhadap Kemampuan Menulis Pada Peserta Didik Sekolah Dasar”, JANACITTA, 7(2), pp. 131–137. doi: 10.35473/jnctt.v7i2.3035.