Ernawati and Rasimin (2025) “Hubungan Pembelajaran Berdiferensiasi, Student Well-Being dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MI Negeri 11 Boyolali”, JANACITTA, 8(2), pp. 431–439. doi: 10.35473/janacitta.v8i2.4311.