Cahyani, S. H., L. O. Adreyani, and V. L. P. Maylia. “Meta-Analisis : Pengaruh Metode Guided Writing Terhadap Kemampuan Menulis Pada Peserta Didik Sekolah Dasar”. JANACITTA, vol. 7, no. 2, Sept. 2024, pp. 131-7, doi:10.35473/jnctt.v7i2.3035.