Reffiane, Fine, Universitas PGRI Semarang, Indonesia
-
DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah Vol. 1 No. 3 (2020) - Articles
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Etnosains Terhadap Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar
Abstract PDF