PENGENALAN WARNA DALAM BAHASA JEPANG PADA PENERAPAN RAMBU LALU-LINTAS DI SDN CANDIREJO 02 UNGARAN

Authors

  • Hendrike Priventa Universitas Ngudi Waluyo
  • Umi Handayani Universitas Ngudi Waluyo
  • Hani Irhamdessetya Universitas Ngudi Waluyo
  • Riztanti Ayu Maulidha Universitas Ngudi Waluyo
  • Bagas Slamet Nugroho

DOI:

https://doi.org/10.35473/jbh.v2i2.2001

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan atas dasar pentingnya pengenalan kepada generasi muda terhadap bahasa asing khususnya Bahasa Jepang. Hal ini diintegrasikan dengan penerapan warna pada sistem lalu lintas di Indonesia. Fungsi pengenalan warna sangat penting pada anak usia dasar selain meningkatkan kognitif dan kreatifitas.  Hal ini memicu tim pelaksana pengabdian untuk membekali para siswa tersebut dalam penguasaan bahasa Jepang lebih mudah dan efektif. Usulan Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini berjudul: ‘‘Pengenalan Warna dalam Bahasa Jepang pada Penerapan Rambu Lalu-Lintas di Indonesia’. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan edukasi kepada mitra terhadap warna dalam bahasa Jepang dan penerapannya pada sistem lalu lintas di Indonesia.   Tim pelaksanaan  ingin memberikan pengarahan agar siswa tidak melanggar terhadap hukum lalu lintas.  Lokasi pengabdian ini akan dilaksanakan di SDN 02 Candirejo Ungaran  di Kabupaten Semarang. Metode yang digunakan adalah metode flashcard yang digunakan untuk mengajarkan siswa pada warna dalam bahasa Jepang. Setelah itu, tim memberikan pengarahan mengenai hubungan warna dengan simbol-simbol lalu-lintas. 

References

Chatib, Munif. (2011). Gurunya Manusia. Bandung: Kaofa Mizan Pustaka.

Idriana, Dina. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press.

Kemp dan Dayton. (1985). Planning and Producing Instructional Media. Cambridge: Herper & Row Publisher.

Maisel, Jay. (2014). Light, Gestures, and Color. Washington DC: Pearson Education.

Malik, Abdul. (1981). Pembinaan Kesadaran Hukum dalam Bidang Lalu Lintas, Seminar Nasional Kesadaran Hukum. Yogyakarta: FH UII.

Downloads

Published

2022-12-29

Issue

Vol. 2 No. 2 (2022): DESEMBER 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Jurnal Bakti Humaniora

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright notice:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access)