OPTIMALISASI SDM MUDA MELALUI PELATIHAN SOFT SKILLS DAN KEWIRAUSAHAAN DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.35473/jbh.v6i1.5065Abstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia muda, khususnya para pelaku UMKM di Kabupaten Salatiga, melalui pelatihan soft skills dan kewirausahaan digital. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi bisnis, kreativitas, literasi digital, serta pemahaman strategi pengembangan usaha yang dimiliki oleh pelaku UMKM muda. Metode yang digunakan meliputi pelatihan interaktif, workshop praktis, simulasi kegiatan bisnis, serta pendampingan berkelanjutan yang dirancang secara partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta. Peserta mampu menerapkan teknik komunikasi bisnis dengan lebih efektif, membuat konten pemasaran digital secara kreatif, serta merancang strategi pengembangan usaha berdasarkan kebutuhan pasar digital. Selain itu, evaluasi melalui pre-test, post-test, dan observasi menunjukkan adanya perubahan positif terhadap kemampuan analisis, kepercayaan diri, serta profesionalisme peserta dalam mengelola usaha. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan soft skills dan kewirausahaan digital dapat menjadi strategi efektif dalam memperkuat kapasitas UMKM muda untuk menghadapi tantangan bisnis di era digital serta mendukung pembangunan ekonomi daerah secara berkelanjutan.
References
Adam, L., & Negara, S. D. (2015). Improving Human Capital Through Better Education to Support Indonesia’s Economic Development. Economics and Finance in Indonesia, 61(2), 92. https://doi.org/10.7454/efi.v61i2.506
Daminik, S. W. H., Edy, J., Suryana, S., Oktaviany, S. M., Maelani, D., & Sayyidina, S. (2025). Generasi Unggul Berkarakter dengan Soft Skill Enterpreneur Mewujudkan Pembangunan Berkelanjutan Siswa SMK Bina Mitra. NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 47-60.
Indrawan, A. A. Z., & Batubara, M. (2024). Peran Employability Development Opportunities Terhadap Employability Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Journal of Psychological Science and Profession, 8(1), 41. https://doi.org/10.24198/jpsp.v8i1.47353
Kamaruzaman, F. M., Othman, N. N. J. N., Omar, M., & Zaid, M. F. A. M. (2025). Future Generic Skills for Technical Vocational Education Graduates. International Journal of Learning Teaching and Educational Research, 24(3), 312-332. https://doi.org/10.26803/ijlter.24.3.15
Mahmud, M. F., Aripin, M. A., Junaifi, N. H., Seth, N. H. N., & Sultan, A. A. M. (2023). Perspectives of Malaysian Academics on the Preparation of Fourth Industrial Revolution for Construction Technology Program. International Journal of Evaluation and Research in Education (Ijere), 12(1), 114. https://doi.org/10.11591/ijere.v12i1.24092
Permatasari, N. I., & Himmati, R. (2022). Pengaruh Bonus Demografi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Jawa Timur. Sentri Jurnal Riset Ilmiah, 1(2), 537-557. https://doi.org/10.55681/sentri.v1i2.256
Putri, J. P., Rafsyan, S. M., & Sani, M. A. (2025). Peran Strategis Pemasaran Digital Bagi Generasi Muda. DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 59-64.
Setyahuni, S. W., Zakaria, F., Suryakencana, M., Kusuma, P. J., & Damar, H. (2024). Peningkatan entrepreneurship skills anak-anak panti asuhan Kyai Ageng Semarang melalui pelatihan basic technopreneurship. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 177-186.
Shen, M., Dhiya, A., & Kathya, K. (2021). Endogenous Growth Theory : Pengaruh Belanja Kesehatan Dan Pendidikan Terhadap Ekonomi. Jurnal Anggaran Dan Keuangan Negara Indonesia (Akurasi), 3(1), 20-38. https://doi.org/10.33827/akurasi2021.vol3.iss1.art93
Syamsurijal, S. (2024). Titik Temu Pendidikan Dan Pembangunan Sumber Daya Manusia Berdaya Saing. Edu Cendikia Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 545-553. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3398
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Abdul Aziz, Irsal Fauzi, Jaya Ramadaey Bangsa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright notice:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access)
